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本題に入る前に、少しお知らせです。
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では、ここからが本題に入っていきます。
今日は日能研の「思考力育成テスト」でした。
このテストは、５年生後期になって新たに始まったもので、今回が２回目となります。
ちなみに長男が通う本部系Rクラスは必須とのこと。
前回は特に対策も練らずに受けてみました。
受けてみて分かったのですが、事前にお知らせされた「テスト範囲」に即して問題が出題されています。
当たり前のことですが、教科によっては対策も練ることができると考えました。
「育成テスト」を中心に学習スケジュールを立てていますが、その隙間で少し勉強して臨みました。
今回の思考力育成テストの目標は？
とにかく全力で頑張ってみる！
目標としては８割ほどの点数はとっていきたいという思いはありますが・・・
果たして、今回はどのような結果だったのでしょうか？
たった今、自己採点が終わったので、速報をご紹介したいと思います。
まだ受けられていない方のために、詳しい内容には触れないようにします。
1.思考力育成テストとは？
「思考力育成テスト」は、５年生後期から始まります。
目的はこれまで学んできた「知識・技術」を、学んだ時とは違う状況でも自由に使える力を試す内容とのこと。
分野や単元にとらわれず、“考えるための視点”をテーマとして出題するテストを行います。それが『思考力育成テスト』です。
いわゆる応用力が問われるような問題が出題されるそうです。
テスト時間は育成テストと同じで、国語（50 分） 算数（50 分） 社会（30 分） 理科（30 分）です。
ひとまず５年生後期の間に5回のテストが予定されています。
| 日程 | テーマ | |
| 第1回 | 9 月 25 日 | 原因と結果 |
| 第2回 | 10 月 23 日 | 目的と手段 |
| 第3回 | 11 月 20 日 | 具体と抽象 |
| 第4回 | 12 月 18 日 | 特殊と一般 |
| 第5回 | 1 月 22 日 | 部分と全体 |
第２回のテーマは「目的と手段」。
もう少し詳しくいうと、下記のようなことが問われるそうです。
テーマ：目的と手段(問題の中で、「目的と手段」の関係にあたる部分が、論理的にどのように繋がっているのかに着目し、目的のために手段が選ばれていることに気付いたり、目的のために最適な手段を意識して選んだりする)
知識と知識の繋がりを確認して、本質を理解しているかが問われるとのこと。
では、その内容と結果(自己採点)についてみていきましょう。
2.「国語」自己採点の結果
| 自己採点 | 目標点 | |
| 国語 | 120点／150点 | 120点 |
「国語」は目標点をなんとかクリアできました。
「同訓異字」と出題内容が分かっていても、ミスが多かったですね。
大問２つとも論説文だったのですが、記述などはよくできていたかと思います。
テストの感想を聞いてみると・・・
いつものテストと何か違った？
いつもよりは記述問題が多かった気がする！
とのことでした。
ひとまずテスト直しは、明日しっかりやりたいと思います。
テスト直しにオススメの「解き直しノート」については、下記の記事でご紹介しています。
記述問題については、下記の記事で紹介しています。
3.「算数」自己採点の結果
| 自己採点 | 目標点 | |
| 算数 | 130点／150点 | 110点 |
「算数」は目標点を大きく超えることができました。
ただ、平均点も高そうですね。
日頃の育成テストに比べると難易度は低かったように感じたそうです。
記述問題の採点が合っているかわからないので、点数は変動すると思います。
算数も、いつもより記述形式の問題が多かったですね。
結果に一喜一憂せず、復習して理解を深めていきたいと思います。
あとは毎朝の計算をしっかり継続していきます！
計算は「下剋上算数」や「計算名人」の問題集を使ってます！
4.「理科」自己採点の結果
| 自己採点 | 目標点 | |
| 理科 | 70点／100点 | 80点 |
今回、理科は全然できていませんでした。
正答率を見ないとなんとも言えませんが、やや難しかったのかもしれません。
天体分野は、範囲として発表されていたのですが、対応ができませんでした。
理科は点数に波が大きいので、学習方法を検討したいと思います。
前回よりは点数が上がっているので、少しは「魔法ワザ」シリーズの効果が出てきているかもしれません。
「コアプラス」シリーズで、暗記モノを復習したいと思います。
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5.「社会」自己採点の結果
| 自己採点 | 目標点 | |
| 社会 | 85点／100点 | 80点 |
「社会」は目標点を超えました。
グラフの読み解きなど、普段の育成テストでは出ないような問題もありました。
ただ、それほど大きな差はないように感じました。
いつも通り、今回も「漢字の間違い」が多発。
時間をかけて修正したと思ったら、またミス・・・
気長に覚えていくしかないですね。
我が家の社会の学習方法は、下記の記事でもご紹介しています！
「コアプラス」と「暗記カード」を使ってしっかり復習したいと思います！
あと最近、お風呂の時間を有効に使いたいというので、下記の年表ポスターを購入しました。
まとめ
ここまで、10月23日に行われた日能研「思考力育成テスト」の自己採点をご紹介してきました。
今回の得点(目安)をまとめておきます。
| 教科 | 自己採点 | 目標点 |
| 国語 | 120点/150点 | 120点 |
| 算数 | 130点/150点 | 110点 |
| 理科 | 70点/100点 | 80点 |
| 社会 | 85点/100点 | 80点 |
理科だけ目標に届きませんでしたが、全体的にはそこそこの結果だったと思います。
いつものテストとは違うので、難易度がよくわかりませんでした。
平均点などがどんな状況なのか、結果発表が楽しみです。
ただ受けてみた感じでいうと、前回同様、育成テストや全国模試より「やや記述が多い」くらいの印象でした。
本人もそれほど大きな違いはないように感じたそうです。
「理科」が大きくミスしているので、この週末にしっかりと復習したいと思います。
数ヶ月後にはテストを解き直します。方法は下記の記事でご紹介しています！
まだ自己採点なので、多少の変動はあると思います。
正確な成績については、結果発表後にまとめたいと思います。
これからも、もっと算数と理科を頑張ろうと思います！
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