【中学受験】日能研 思考力育成テスト③(11/20)学習計画

塾・日能研

こんにちは、中学受験ブログを運営しているポチ(@pochi2023)です。

本題に入る前に、少しお知らせです。

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では、ここから本題です。

今週末(11/20)は「思考力育成テスト(3回目)」です。

毎週のようにテストが連続しているので、子どもたちも大変ですね。

今回も[MY NICHINOKEN]でテスト範囲の発表があったので、ご紹介したいと思います。

前回は少し対策して受けてみたところ、それなりに解けていました。

今回も、それほどしっかり対策することはないと思います。

ただ、出題されるテーマや範囲は発表されているので、少し復習しておきます。

  • 思考力育成テストとは?
  • 思考力育成テスト(11/20)の範囲は?
  • 学習スケジュールどうする?

などでお悩みの方の参考になれば嬉しいです。

では、今週の学習計画をご紹介していきます。

1.思考力育成テストとは?

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「思考力育成テスト」は、5年生後期から始まります。

目的はこれまで学んできた「知識・技術」を、学んだ時とは違う状況でも自由に使える力を試す内容とのこと。

分野や単元にとらわれず、“考えるための視点”をテーマとして出題するテストを行います。それが『思考力育成テスト』です。

いわゆる応用力が問われるような問題が出題されるそうです。

テスト時間は育成テストと同じで、国語(50 分) 算数(50 分) 社会(30 分) 理科(30 分)です。

5年生後期に5回のテストが予定されています。

日程テーマ
第1回 9 月 25 日原因と結果
第2回10 月 23 日目的と手段
第3回11 月 20 日具体と抽象
第4回12 月 18 日特殊と一般
第5回 1 月 22 日部分と全体

第3回のテーマは「具体と抽象」。

もう少し詳しくいうと、下記のようなことが問われるそうです。

テーマ:課題を解決するために、具体的な情報を抽象化したり、抽象的な情報を具体化したりしながら、情報の構造を明確にする。

そして、知識と知識の繋がりを確認して、本質を理解しているかが問われるとのこと。

ではテスト内容について、教科ごとに見ていきましょう。

2.「国語」範囲と学習方針

まず最初は「国語」から。

出題は下記のような内容になっています。

  • 上位語、下位語、性格語
  • 表や図を整理する

毎回、国語はテスト範囲が漠然としていますね。

上位語と下位語は、「果物(上位語)⇄りんご(下位語)」という関係です。

語句の問題は少し復習しておこうと思います。

ちびまる子ちゃんシリーズを読み返します!

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ちびまる子ちゃんシリーズは「漢字・語句」情報が充実しているのでオススメです!

3.「算数」範囲と学習方針

続いては「算数」のテスト範囲についてです。

  • 文章が論理的に正しくない理由を、成り立たない具体例を考えて答える
  • 約束記号の問題
  • 割合と比に関する問題

「割合と比」は最近やってきた分野なので、しっかり復習したいと思います。

これを機会に、過去のテストを解き直しておきます。

ポチ
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過去のテストを解き直す方法については、下記のブログでご紹介しています!

目標点はこれまでの「100点」から少しアップして「110点」とのこと。

頑張りに期待します!

ポチ
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引き続き、毎日の計算をしっかり練習していきたいと思います!

毎朝「下剋上算数・基礎編」に取り組んでいます!

4.「理科」範囲と学習方針

続いて「理科」のテスト範囲と学習方針についてです。

「物体の運動」「消化器官」「太陽の動き」「燃焼」について、表、グラフ、図、文などさまざまな形式で示された情報を整理しながら、「具体と抽象」の関係をとらえていく問題が出題される。

前回のテストでも感じましたが、理科は出題範囲が具体的です。

きちんと復習をしておけば、それなりに点数も上がると思います。

学習するときのポイントは暗記するだけでなく、内容を深く理解すること。

「なんのために?」という部分が説明できるようなら大丈夫です。

あとは「グラフや表」の読み解きがポイントになりますね。

「魔法ワザ」シリーズで復習しておこうと思います!

目標点は80点ですが、前回はとても難しかった記憶があります。

上位層に食らいついていけるように、平均点以上を目指してもらいたいです。

ポチ
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「コアプラス」と「塾技」を活用しながら、学習を進めたいと思います!

理科の学習方法については、下記の記事にもまとめています!

5.「社会」範囲と学習方針

最後は「社会」のテスト範囲と学習方針です。

  • 社会科の様々な用語
  • 時代とともに意味合いが変化した言葉
  • 平安時代後期の地方の様子
  • 統計資料における「具体と抽象」

理科に比べると、やや範囲が漠然としていますね。

復習できるとしたら、「平安時代後期の地方の様子」についてでしょうか。

「時代とともに意味合いが変化した言葉」はクイズのようなので、本人とも相談してみます。

「この内容だと、どんな問題が出そうか?」という予測を話し合ってみるのもいいかもしれません。

おそらく「少し前にやったけど、もう忘れかけてる」問題が出てくると思います(笑)

全国模試でクラストップを獲得するなど、最近調子がいい「社会」。

このまま調子を継続できるでしょうか・・・

どんどん漢字の難易度も上がっています!

しっかりと平均点を超えてもらいたいですね。

最近買った「お風呂ポスター」がお気に入りです!

まとめ

ここまで、日能研「思考力育成テスト(3回目)」についてご紹介してきました。

最近は、算数をはじめとして全体の難易度が上がっています。

負荷が大きくなるので、うまく取捨選択していきたいですね。

あくまで2週間に1度の「育成テスト」を中心に、学習は進めていきたいと思います。

我が家でルールとして決めているのは、下記のことだけ。

わからない問題があったときに「わからない」と言うこと!

あとの細かい学習は本人に任せたいと思います。

最近はクラスの最前列をキープしているので、この調子で頑張ってもらいたいですね。

またテストの結果が出たら、記事にてご紹介したいと思います。

最近のテストの結果については、下記の記事にまとめています。

最後になりますが、中学受験の成績を向上させるために「読書」は欠かせません。

我が家では「Kindle Unlimited」に加入していて、家族で読書を楽しんでいます。

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最初にもお伝えしましたが・・・

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最後まで読んでいただきありがとうございました。今後も役立つ情報を発信していきますので、よろしくお願いします。

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